Clases de Historia

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Clases particulares de historia y profesores a domicilio en Castellón. Aprueba tus asignaturas con éxito.

Clases de historia con mundoclases

La presencia de esta asignatura en el sistema educativo, desde sus niveles más elementales hasta los superiores, requiere la obtención de una gran cantidad de conocimientos que son puestos a prueba tanto en exámenes teóricos como en otro tipo de ejercicios prácticos, como son los comentarios de texto históricos.

Ejercicios prácticos: Los comentarios de texto históricos

Uno de los objetivos que se persiguen en las clases de Historia, principalmente en los niveles a partir de Bachillerato, es la correcta realización de comentarios de texto históricos, una tarea que requiere un análisis y contextualización de los contenidos, y cuya elaboración permite apreciar los conocimientos de la materia adquiridos por los alumnos y su capacidad para sintetizar y aportar comentarios críticos en torno al texto. Desde mundoclases, ofrecemos clases de comentarios de texto históricos, para ayudar a nuestros alumnos a realizarlos adecuadamente.

Desde mundoclases te ofrecemos

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Clases particulares para todos los niveles educativos, incluidos los universitarios.

Disponemos de profesores cualificados y especializados, que a través de nuestra metodología docente personalizada ayudarán a los estudiantes a reforzar sus conocimientos a través de nuestras  clases particulares de Historia a domicilio o en grupos reducidos en nuestro centro de enseñanza.

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La Ciencia de la historia

La historia es la ciencia que se ocupa del estudio e interpretación del pasado de la humanidad, de sus hechos y procesos acontecidos, sobre la base de unos criterios objetivos y bajo el método propio de las Ciencias Sociales.

Historia, una materia compleja

Resulta difícil delimitar la Historia por sus distintos métodos y debido a la falta de precisión con la que en muchos casos se ha utilizado este concepto, así como por la ambigüedad existente en la división entre Ciencias y Humanidades. Además, también se presentan problemas para discernir cuáles deben ser los hechos que, por su trascendencia, deben ser objeto de estudio.

Pero, en cualquier caso, podemos decir en primer lugar que la Historia se caracteriza por ocuparse netamente de los hechos, de la sucesión y cambio de los acontecimientos, a diferencia, por ejemplo, de la Filosofía. Y, en segundo lugar, que con ella se han de distinguir otros dos conceptos a menudo confundidos entre sí, como son:

  • La histografía, que hace referencia a la historia escrita, registrada, y con la cual
    se defiende también la separación entre la Historia y la Prehistoria (previa a la escritura).
  • La Historiología, llamada también teoría de la historia, cuyo objeto de estudio
    son las condiciones, leyes y estructuras de la realidad histórica.
La importancia de la asignatura de Historia en el sistema educativo

Las clases de Historia resultan vitales para el estudiante de cara al conocimiento de la organización y funcionamiento de la sociedad. Así pues, aun cuando se requieran otras disciplinas para comprender y participar en la realidad social del presente, como por ejemplo la Economía o la Sociología, sin las clases de Historia no es posible proporcionar a los jóvenes una cultura básica que les permita integrarse en el mundo actual de una manera satisfactoria.

En este sentido, esta asignatura abre las puertas a la adquisición de diversas e imprescindibles destrezas. Gracias al conocimiento del pasado histórico y de su devenir hasta el día de hoy, se facilita la comprensión por parte del alumno del contexto histórico y social en el que su ubica y de este modo su capacidad para juzgarlo e interpretarlo en lo que respecta a sus principales problemas y necesidades.

De este modo, las clases de Historia son esenciales no sólo por el mero hecho de la mejora del nivel cultural que conlleva el conocimiento de nuestro pasado, sino porque su comprensión es ineludible para el progreso humano. Sin el conocimiento de la Historia, por ejemplo, no dispondríamos de las referencias necesarias que nos permitieran estimar nuestra situación social reciente, ni podríamos proyectar el futuro sin caer fácilmente en los errores del pasado.

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