Diagnóstico inicial y Plan de Trabajo

personalizados e individuales para cada alumno

Seguimientos

iniciales, diarios y mensuales como mecanismo de control pedagógico

Exámenes periódicos

que revelen el grado de rendimiento y progreso del alumno

Selección del profesor

afín al perfil del alumno

Tutorías

como estrategia de orientación formativa

Planificación y programación

como herramienta básica en el proceso de aprendizaje

Registro diario

de cumplimiento de objetivos

Reuniones padres / alumnos / profesores

para la resolución de  dificultades en nuestra tarea de apoyo

Un método integral con un objetivo esencial:

capacitar al alumno para “aprender  a aprender”

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